Mag. Tadeja Nimac na RCR d.o.o. sodeluje pri izvajanju projektov s področja človeških virov, je predsednica Društva za kadrovsko dejavnost Zasavja in vodja projekta PUM Zasavje. |
V Regionalnem razvojnem programu za Zasavje smo si zastavili cilj, da bomo skrbeli za dvig izobrazbene ravni prebivalstva in zadržali beg možganov iz regije. V tem okviru je naš namen poskrbeti za vsakega osipnika v Zasavju.
Naš osnovni cilj je torej s pomočjo programa PUM vsakemu od njih pomagati pri iskanju in graditvi njegove identitete, mu pomagati raziskati in poiskati njegove močne strani, da njegove šibke, kot npr. nedokončanje šole, ne bi v njem prevladale in ga ohromile pri njegovem prihodnjem profesionalnem razvoju. Z iskanjem in krepitvijo njihovih virov moči želimo vplivati na razvoj pozitivne samopodobe posameznikov, vključenih v naš program. Tako bi zadostili pogojem za razvoj notranje motivacije pri posameznikih, vključenih v program, da bi zmogli odločitev za nadaljevanje formalnega izobraževanja, tj. ponoven vpis v šolo za pridobitev strokovne izobrazbe in dokončanje vsaj srednješolskega izobraževanja, ki bo lahko tem posameznikom v družbi tveganja ponudilo osnovno raven kompetenc za uspešno življenje in delo.
Obenem je naš cilj spodbujanje mladih osipnikov tudi pri učenju tehnik in veščin iskanja zaposlitve, pri razvoju sposobnosti, identificirati lastne prednosti in jih primerjati z zaposlitvenimi (z)možnostmi na trgu dela, pri razvoju sposobnosti raziskovanja in analiziranja (lokalnega) trga dela in razvoja lastnega načrta iskanja zaposlitve, predvsem pa pri razvoju mehanizmov za boljše odločanje.
V programu spodbujamo razvoj vseživljenjske karierne orientacije udeležencev programa PUM Zasavje.
Pri našem delu je središče programa udeleženec PUM. Dosledno želimo torej spoštovati načela etike soudeleženosti, zato program, ki ga izvajamo, nastaja s sodelovanjem udeležencev. S tem želimo pri njih ob drugih kompetencah (komunikacijskih, socialnih in že omenjenih kompetencah vseživljenjskega izobraževanja) krepiti neposredno tudi razvoj kompetenc za odločanje (sposobnost načrtovanja, sposobnost zaznavanja in reševanja problemov ter sprejemanje odločitev za rešitev problema …).
Pomemben cilj je tudi v našem lokalnem okolju povezovati dejavnike, ki se tako ali drugače srečujejo z osipniki in njihovimi problemi, k bolj povezanemu, interdisciplinarnemu pristopu, kjer bo bolj kot doslej v središču iskanja rešitev prav posameznik s svojo zgodbo, svojimi problemi in svojimi lastnimi (z)možnostmi za rešitev situacije. V okviru našega PUM-a si želimo bolj okrepiti uporabo načela opolnomočenja na področju strokovnega dela z mladimi osipniki v različnih institucijah (na področju šolstva, zdravstva, socialnega dela, zaposlovanja …).
Skupni programski cilji PUM Zasavje so:
- cilji splošne izobraženosti (poznavanje učinkovitih tehnik in strategij učenja, pridobitev funkcionalnih izkušenj bralnih, pisnih, računskih in komunikacijskih spretnosti; obvladanje materinščine za aktivno razumevanje in branje sporočil, izražanje misli in idej pisno in govorno; obvladanje temeljev rabe računalnika; obvladanje temeljnih matematičnih zakonitosti in uporabnosti v vsakdanjem življenju; poznavanje in razumevanje temeljnih naravoslovnih zakonitosti; poznavanje temeljnih pravic učenca, delavca, državljana in človeka in poznavanje poti za reševanje problemov; prostorska predstavljivost in orientacija, poznavanje temeljnih načel poslovanja organizacije, poznavanje delovanja telesa, poznavanje temeljnih pojmov ekologije; razvoj sposobnosti za sodelovanje na ravni kulturnega družbenega dogajanja);
- cilji, povezani z oblikovanjem poklicne identitete (poklicno informiranje, izdelava načrta poklicne kariere, funkcionalno razumevanje strokovnega izrazoslovja, spoznavanje netipičnih oblik zaposlovanja, analiziranje zaposlitvenih možnosti, povezovanje z delodajalci, razumevanje osnov delovnopravne zakonodaje, usposobljenost za iskanje zaposlitve), in
- cilji socialnokulturnega delovanja (sposobnost za prevzemanje odgovornosti za svoje ravnanje, povečanje zmožnosti za premagovanje neugodnih spodbud okolja, učinkovitejšo izrabo prostega časa, pridobivanje delovnih navad, izkušenj ustvarjalnega druženja mladih, poznavanje sodobnih medijev, nacionalne in evropske identitete ...).
Udeleženci PUM Zasavje bodo v okviru izbirnega projektnega dela povečevali splošno izobraženost, se seznanjali z najrazličnejšimi poklici, širili interese …, v okviru produkcijskega projektnega dela pa bodo spoznavali funkcionalni pomen končnega izdelka, pridobivali neposredne delovne izkušnje, specifične ročne spretnosti, samostojnost, pozitivne izkušnje z delom, sposobnost kritičnega presojanja, odgovornega ravnanja s pripomočki in materialom ter delovne discipline, spoznavali možnosti za samozaposlitev ... V okviru individualnih učnih projektov se bodo individualno pripravljali na opravljanje manjkajočih izpitov, kompenzirali manjkajoče splošno znanje, učinkovito izrabljali vire za samostojno učenje, krepili sposobnost razumevanja in učinkovitega reševanja šolsko strukturiranih nalog. V PUM-u tudi ne bo manjkalo interesnih dejavnosti (organizacija obiskov prireditev, razstav, ogledov izbranih filmov, vodenje tematskega pogovora, kritično sociološko-kulturno analiziranje izbranega družbenega dogodka, organizacija in razvijanje rekreacijskih dejavnosti in drugih enodnevnih projektov, razvijanje nove kakovosti družabnega življenja mladih v lokalnem okolju).
Rezultati programa, po katerih se meri uspešnost, so ponovna vključitev v formalno izobraževanje in pridobitev srednješolske izobrazbe oz. zaposlitev udeležencev. V posameznem šolskem letu nameravamo vključiti najmanj 18 in največ 24 udeležencev (glede na določila odločbe o vpisu v razvid izvajalcev javnoveljavnega programa) iz ciljne skupine programa PUM, pri čemer načrtujemo 60- do 80-odstotno uspešnost udeležencev, torej najmanj 12 udeležencev v posameznem šolskem letu, ki se bodo ponovno vključili v formalno izobraževanje za pridobitev poklica oz. se zaposlili.
Ciljna skupina so mlajši nezaposleni odrasli brez poklica in ustreznih zaposlitvenih izkušenj, kar jih na trgu dela umešča v kategorijo najtežje zaposljivih. Njihov družbeni položaj označuje izključitev tako iz sfere izobraževanja kot iz sfere dela, kar jih potiska na družbeno obrobje. Projekt je namenjen mladim odraslim brez poklicne ali strokovne izobrazbe, torej z nedokončano ali končano osnovno šolo oz. z nedokončano poklicno, strokovno ali splošno srednjo šolo, starim od 15 do 25 let.
Projekt delno financira Evropski socialni sklad, deloma pa se financira iz sredstev ministrstva za šolstvo.
   |